Learn fast, stress free

Speak out of the box

Un’esperienza sensoriale unica per imparare e vivere una nuova lingua

Udito: Ascolti immersivi nella lingua di studio

Tatto: Corso di ceramica

Olfatto: Passeggiata in campagna

Vista: Visita guidata di una città d’arte umbra

Gusto: Degustazione di vino e olio

Programma in dettaglio

Domenica

18:30-21:30

Incontro con l’insegnante, benvenuto e illustrazione del programma

Dal lunedì al venerdì

9:00-9:30

Colazione con l’insegnante e conversazione

9:30-11:00

Approfondimento delle strutture linguistiche e pratica orale guidata

11:00-11:20

Coffee Break con l’insegnante e conversazione

11:20-13:00

Attività di rafforzamento del vocabolario e pratica orale guidata

13:00-14:30

Pranzo con l’insegnante e conversazione

15:00-18:30

Attività sensoriali in lingua con l’insegnante

Stress Free

Il nostro approccio è lontano da ogni forma di stress: l’ambiente virtuale o reale che circonda lo studente è privo di giudizi, ansie, preoccupazioni e ritmi frenetici. Il rapporto di empatia , stima e fiducia che si crea tra studente e insegnante crea un ambiente di lavoro sereno, piacevole, rassicurante e sempre proficuo.

Tailor Made

Tutti i nostri corsi sono altamente personalizzati, “cuciti su misura” sulle esigenze di ogni singolo studente in base ai suoi obiettivi, al suo background e alle sue peculiarità. Un’attenta analisi dei fabbisogni formativi e una conoscenza preliminare del partecipante ci permettono di personalizzare il suo percorso formativo al meglio.

Affective Learning

È fondamentale capire come si sentono gli studenti mentre stanno imparando, quali sono le emozioni che possono bloccarli o motivarli, gli atteggiamenti negativi e positivi nei confronti della lingua, le loro opinioni e il comportamento generale di ognuno per creare un percorso formativo di successo facendo leva sui punti di forza dello studente e trasformando i punti deboli in momenti di crescita.

Learning to Learn

È importante che ogni studente, guidato dall’insegnante, conosca e riconosca il proprio modo di acquisire le informazioni, il proprio approccio, canale e stile di apprendimento più efficaci in modo che il processo formativo sia un successo assoluto. In questa fase preliminare l’insegnante consiglia e fa conoscere allo studente anche una serie di strumenti linguistici da utilizzare in autonomia.

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